小學三年級必讀課外書書目有哪些?閱讀課外書籍對孩子有什么影響
記得在我們還是小學生的時候每次看課外書籍都要偷偷背著父母,在我們那個年代的父母眼中只有課本知識是必讀的,學好課本知識才能考出好成績,都說學生就要以學業(yè)為重,以課本知識為重,但是世界萬物豐富多彩,浩瀚的宇宙等待人類去探索,多閱讀課外書籍,不僅能夠開闊我們的視野,還能增強我們的閱讀知識,對于小學生來說,是培養(yǎng)興趣愛好的最佳時期,重點是學業(yè)沒有那么繁重,有足夠的時間學習課外知識,所以可以適當選擇一些有意義的書籍來閱讀,那么對于小學三年級的學生來說,必讀的課外書籍有哪些呢?
既然是小學生,在選擇課外書籍的時候一定要是雙語的(漢語+拼音),對于識字還不全的小學生來說,一定會有很多不認識的漢字,這時候可以借助拼音來識字,不僅可以增強閱讀知識,還間接的提高了大家的拼音能力,其次要選擇有意義的書籍,能夠開闊孩子的事業(yè)以及培養(yǎng)正確的三觀的書籍,根據(jù)小編的統(tǒng)計,以下十本書籍比較適合小學三年級的學生。
小學三年級必讀課外書書目十本:
1.《黃帝誕生》:黃帝是中華文明的奠基者和創(chuàng)始人,自他之后,文化才慢慢地生長,至周朝大體確定。其后的堯舜禹湯、文武周公,一脈相傳,為道統(tǒng)——文化傳統(tǒng)的傳授者。他們的事跡雖茫昧不明,有關(guān)他們的傳說卻并非神話,其中充滿著古人的基本精神。
2.《莫愁女兒》:《莫愁女兒》這套幼學啟蒙叢書的內(nèi)容涵蓋了大家所熟悉的民俗故事、神話故事、節(jié)日故事、名勝傳說與古代名醫(yī)、賢哲、智通、帝王、科學家、詩書故事等,共計二十卷,每卷分為若干冊。本書以精煉的語言和生動的插畫呈現(xiàn)了“莫愁女兒”的故事。
3.《中國傳統(tǒng)故事畫庫》:《中國傳統(tǒng)故事畫庫》中故事都是我們從小熟知的,共有5冊,每冊2個故事,共10個故事,具體如下:《司馬光》、《曹沖稱象》、《李寄除妖》、《區(qū)寄殺賊》、《神筆馬良》、《捆龍仙繩》、《女蝸補天》、《愚公移山》、《一粒種子》、《金斧頭》。
4.《伊索寓言》:《伊索寓言》中收錄有300多則寓言,內(nèi)容大多與動物有關(guān)。書中講述的故事簡短精練,刻畫出來的形象鮮明生動,每則故事都蘊含哲理,或揭露和批判社會矛盾,或抒發(fā)對人生的領(lǐng)悟,或總結(jié)日常生活經(jīng)驗。
5.《我要做個好孩子》:《我要做個好孩子》主要講述了主人公金鈴為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗爭”。
6.《愛的教育》:《愛的教育》是一本日記體的小說,寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活,期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
7.《我們的母親叫中國》:《我們的母親叫中國》圖書隸屬《百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系》。是有史以來中國兒童文學最大規(guī)模的系統(tǒng)梳理總結(jié)。編者們將精心選擇20世紀初中至今100年間的100位中國兒童文學作家的100部優(yōu)秀兒童文學原創(chuàng)作品呈現(xiàn)給大家。
8.《小故事大道理》:《小故事大道理》主要講述了有關(guān)名人的故事以及一些有關(guān)成為名人的生活啟示與道理。
9.《成語故事365》:《成語故事365》是由365個適合少年兒童閱讀的成語故事組成的。書中講述了大量的歷史知識、民俗風情和生活哲理,并配以生動風趣的連環(huán)彩圖,使圖文互為照應(yīng)。
10.《游戲中的科學》:《游戲中的科學》囊括了物理、化學、數(shù)學、幾何、天文、生物、人體等各方面的知識,從不同角度引導青少年朋友用自己的雙手化平凡為神奇,親手揭開自然科學的神秘面紗,探索自然世界中的奧秘。
閱讀課外書籍對孩子有什么影響:
以上10本書籍比較適合小學三年級的學生閱讀,適當閱讀課外書籍對孩子的學習并沒有影響,我們都是學生時代過來的,深有體會,閱讀能力比較強的學生寫起作文來順利很多,因為閱讀量大,腦子里有東西,當然了,也不是一味的建議大家多閱讀課外書籍,而是要正確的去選擇課外書籍,如果說天天看漫畫,那真是不叫閱讀了。
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