優(yōu)師計(jì)劃的含金量高嗎??jī)?yōu)師計(jì)劃是鐵飯碗嗎?
優(yōu)師計(jì)劃與公費(fèi)師范生政策較為類似,但又存在一定區(qū)別,主要體現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)。優(yōu)師計(jì)劃學(xué)生畢業(yè)后必須到簽約承諾的生源所在省份定向縣中小學(xué)任教,而公費(fèi)師范生畢業(yè)后只需回生源所在省份中小學(xué)任教即可,可見優(yōu)師計(jì)劃的定向性更強(qiáng),就業(yè)地區(qū)更加限制。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下“優(yōu)師計(jì)劃”這項(xiàng)政策。
優(yōu)師計(jì)劃的含金量高嗎?
優(yōu)師計(jì)劃對(duì)于高考來(lái)說(shuō)有利有弊,但綜合來(lái)看還是具有較高含金量的。優(yōu)師計(jì)劃主要是通過(guò)免費(fèi)教育、定向培養(yǎng)的方式,為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,培養(yǎng)任務(wù)主要由6所教育部直屬師范大學(xué)和部分各地本科層次師范院校來(lái)承擔(dān)。
成為優(yōu)師計(jì)劃師范生后,在校期間學(xué)生可以免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),還能獲取一定的生活補(bǔ)助。畢業(yè)時(shí)還可依據(jù)相關(guān)政策,免國(guó)家中小學(xué)教師資格考試,直接認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格。畢業(yè)后師范生也無(wú)需自己找工作,教育行政部門會(huì)進(jìn)行統(tǒng)籌管理,通過(guò)雙向選擇等方式幫助畢業(yè)生落實(shí)任教學(xué)校和崗位,讓師范生擁有充分的就業(yè)保障。到農(nóng)村等相對(duì)貧困地區(qū)就業(yè)的履約師范生能夠獲得相應(yīng)的補(bǔ)助津貼,當(dāng)?shù)剡會(huì)提供辦公場(chǎng)所、周轉(zhuǎn)宿舍等必要的工作生活條件。
優(yōu)師計(jì)劃是鐵飯碗嗎?
算是。優(yōu)師計(jì)劃師范生在正式入學(xué)前需要與教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議,承諾畢業(yè)后回到生源所在省份定向縣中小學(xué)履約任教不少于6年。只要師范生能夠堅(jiān)持履行任教服務(wù),那么其獲得的編制和崗位將是終身有效的,基本等同于是“鐵飯碗”。
培養(yǎng)院校會(huì)為即將畢業(yè)的優(yōu)師專項(xiàng)師范生舉辦專場(chǎng)招聘會(huì),提供任教崗位。如果有師范生在畢業(yè)當(dāng)年6月仍未擁有就業(yè)崗位,其檔案、戶口等會(huì)遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級(jí)教育行政部門,由當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門統(tǒng)籌安排到定向縣中小學(xué)校任教。國(guó)家會(huì)盡力保障每一位符合條件的“優(yōu)師計(jì)劃”師范生履約任教有編有崗,還會(huì)提供專職培訓(xùn),即使6年服務(wù)期結(jié)束了,只要師范生愿意留在原任教學(xué)校和崗位即可保留編制。
但如果師范生有違約行為或主動(dòng)提出離職,都將被撤銷崗位編制,還要承擔(dān)違約金和信用記錄影響。因此能否保住這份“鐵飯碗”,還得看師范生的個(gè)人選擇。
以上資料僅供參考,具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!
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