師范專業(yè)有哪些專業(yè),想當老師需要報考什么專業(yè),哪些專業(yè)比較推薦?
近些年,高考生報考師范院校的人數(shù)逐年增多,師范院校招生的錄取線也在不斷提高。同時,各種師范專業(yè)也深受大家的關注,很多師范類專業(yè)都屬于高校的熱門報考專業(yè)。那么,有哪些專業(yè)可以被歸類于師范專業(yè)呢?未來想當老師的話,哪些專業(yè)值得報考推薦?快跟隨小編一起了解一下吧!
師范專業(yè)有哪些專業(yè)
師范專業(yè)其實不能明確地劃分出來,按照目前的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》,其中并沒有師范專業(yè)這個分類,僅有教育學類專業(yè)。大眾常說的師范專業(yè),更多的是指師范類高校中的所開設的專業(yè),而這所囊括的范圍就非常廣泛了,包括數(shù)學、化學、中文、外語、物理、政治、體育等與中小學教育科目相關的都能被稱為師范類教育;心理學類、教育學類也會被認為是師范類專業(yè)。
小編這里只能為大家列出最新版教育學類具體專業(yè)目錄:
門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學位門類 | 修業(yè)年限 | 增設年度 |
教育學 | 教育學類 | 040101 | 教育學 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040102 | 科學教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040103 | 人文教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040104 | 教育技術學 | 工學,理學, 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040105 | 藝術教育 | 藝術學,教 育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040106 | 學前教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040107 | 小學教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040108 | 特殊教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040109T | 華文教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 教育學類 | 040110TK | 教育康復學 | 教育學 | 四年 | 2012 |
教育學 | 教育學類 | 040111T | 衛(wèi)生教育 | 教育學 | 四年 | 2016 |
教育學 | 教育學類 | 040112T | 認知科學與技術 | 教育學 | 四年 | 2018 |
教育學 | 教育學類 | 040113T | 融合教育 | 教育學 | 四年 | 2020 |
教育學 | 教育學類 | 040114TK | 勞動教育 | 教育學 | 四年 | 2021 |
教育學 | 教育學類 | 040115T | 家庭教育 | 教育學 | 四年 | 2022 |
教育學 | 教育學類 | 040116TK | 孤獨癥兒童教育 | 教育學 | 四年 | 2022 |
教育學 | 體育學類 | 040201 | 體育教育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040202K | 運動訓練 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040203 | 社會體育指導與管理 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040204K | 武術與民族傳統(tǒng)體育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040205 | 運動人體科學 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040206T | 運動康復 | 理學,教育 學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040207T | 休閑體育 | 教育學 | 四年 | |
教育學 | 體育學類 | 040208T | 體能訓練 | 教育學 | 四年 | 2017 |
教育學 | 體育學類 | 040209T | 冰雪運動 | 教育學 | 四年 | 2017 |
教育學 | 體育學類 | 040210TK | 電子競技運動與管理 | 教育學 | 四年 | 2018 |
教育學 | 體育學類 | 040211TK | 智能體育工程 | 工學,教育 學 | 四年 | 2018 |
教育學 | 體育學類 | 040212TK | 體育旅游 | 教育學 | 四年 | 2018 |
教育學 | 體育學類 | 040213T | 運動能力開發(fā) | 教育學,理 學 | 四年 | 2019 |
教育學 | 體育學類 | 040214TK | 足球運動 | 教育學 | 四年 | 2023 |
教育學 | 體育學類 | 040215TK | 馬術運動與管理 | 教育學 | 四年 | 2023 |
教育學 | 體育學類 | 040216T | 體育康養(yǎng) | 教育學 | 四年 | 2023 |
除此之外,文學類中的漢語言文學、英語、日語等專業(yè);理學類中的物理學、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、心理學等專業(yè);藝術學專業(yè)中的繪畫、表演、舞蹈教育、戲劇教育等專業(yè),均可歸類為師范專業(yè),小編就不在此為大家一一列舉了。
想當老師需要報考什么專業(yè)
想當老師的話,前文提到的眾多專業(yè)基本都有機會畢業(yè)后去當老師,甚至一些非師范類專業(yè)的畢業(yè)生,也可考取教師資格證,憑借自己的教學水平,去中小學內(nèi)當一名真正的教師。
而小編最為推薦的幾個專業(yè)是:小學教育專業(yè)、漢語言文學(師范)專業(yè)和英語專業(yè)。
一、小學教育專業(yè)
小學教育就業(yè)方向其實不止于在小學里當教師,還可以在一些學;蚪逃龣C構里從事行政管理工作,或在出版社、網(wǎng)站等單位從事與教育內(nèi)容相關的文案策劃、編輯等文字工作,就業(yè)機會還是比較多的。但與之最為對口的,自然還是小學教師職業(yè)。小學教育專業(yè)對于日后當老師是很實用的,能真正學到兒童教育實踐知識,畢業(yè)后可考教師資格證,從事相關工作。
二、漢語言文學(師范)專業(yè)
漢語言文學專業(yè)性不強,所學知識比較繁雜,就業(yè)面很廣,可以擔任多種工作,像編輯、采寫、記者、秘書、企宣、文案策劃、教師等與文字密切相關的工作,大多都能勝任。而想當教師的話,成為一名語文老師自然是與專業(yè)最貼切的。因為漢語言文學專業(yè)要求學生具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,畢業(yè)生可以選擇在中小學任教,也可在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
三、英語專業(yè)
英語是全世界使用最為廣泛的語言,而英語專業(yè)是研究英語語言、語法、口語等基礎理論和知識的,專業(yè)學生會受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練。而英語這門學科是我們從小就會接觸的,直到進入大學,都依舊需要不斷地學習。因此,英語專業(yè)人才顯然是各級各類院校都有一定需求的。學習這門專業(yè)的學生,畢業(yè)后可以去考編制老師,同時還可以從事教育培訓行業(yè),外貿(mào)類行業(yè)等。隨著國際交流和合作的深入發(fā)展,英語教師的社會地位和影響力也會逐漸提高。
以上資料僅供參考,具體請以實際情況為準!
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