職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷嗎？職業(yè)本科和普通本科哪個含金量高
目前有很多院校校名為某某職業(yè)本科大學(xué)，在大家的印象中，校名帶有職業(yè)那一定是高職�？圃盒�。其實并不是的，職業(yè)本科主要培養(yǎng)具有高層次應(yīng)用技術(shù)技能的人才，是本科層次的職業(yè)教育。那么職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷嗎？職業(yè)本科和普通本科哪個含金量高？下文將為大家詳細解答。
職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷嗎
職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷。職業(yè)本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次，主要目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，滿足社會對技能型人才的需求。職業(yè)本科的畢業(yè)生可以獲得學(xué)位，通常為專業(yè)學(xué)士或?qū)W士學(xué)位。
職業(yè)本科是本科層次的職業(yè)教育，多數(shù)是由原來的高職高專院校或獨立學(xué)院轉(zhuǎn)型或合并而來的，在當前國家正在大力倡導(dǎo)發(fā)展職業(yè)教育的背景下，更加注重職業(yè)技能方面的教育，目的是提升就業(yè)競爭力和職場適應(yīng)力。
以下是職業(yè)本科大學(xué)名單及排名：
| 名次 | 學(xué)校名稱 | 總分 | 星級 | 辦學(xué)層次 |
| 1 | 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 100 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 2 | 海南科技職業(yè)大學(xué) | 97.21 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 3 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 96.61 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 4 | 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 95.02 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 5 | 江西職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 94.62 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 6 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 93.46 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 7 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 92.47 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 8 | 金華職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 92.2 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 9 | 四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 92.1 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 10 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 91.89 | 6★ | 中國頂尖職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 11 | 重慶電子科技職業(yè)大學(xué) | 91.06 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 12 | 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 91.03 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 13 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.95 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 14 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.94 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 15 | 浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.92 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 16 | 山西工程科技職業(yè)大學(xué) | 90.61 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 17 | 山東外事職業(yè)大學(xué) | 90.47 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 18 | 廣西城市職業(yè)大學(xué) | 90.45 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 19 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.12 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 20 | 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.09 | 5★ | 中國一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 21 | 南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 90.08 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 22 | 湖南汽車工程職業(yè)大學(xué) | 89.65 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 23 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 89.53 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 24 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 89.44 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 25 | 遼寧理工職業(yè)大學(xué) | 88.99 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 26 | 南昌職業(yè)大學(xué) | 88.71 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 27 | 長春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 88.59 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 28 | 浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 88.49 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 29 | 貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué) | 88.31 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 30 | 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 88.21 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 31 | 貴州交通職業(yè)大學(xué) | 88.09 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 32 | 柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 87.92 | 4★ | 中國高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 33 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 87.8 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 34 | 江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 87.7 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 35 | 湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 87.14 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 36 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 86.71 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 37 | 廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 86.31 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 38 | 青海職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 86.27 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 39 | 民政職業(yè)大學(xué) | 86.22 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 40 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 86.12 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 41 | 河南科技職業(yè)大學(xué) | 85.7 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 42 | 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 83.24 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 43 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 82.68 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 44 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 79.73 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 45 | 新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 79.14 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 46 | 運城職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 78.05 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 47 | 景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 78.02 | 3★ | 區(qū)域一流職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 48 | 泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 77.62 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 49 | 重慶機電職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 77.29 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 50 | 成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué) | 76.05 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
| 51 | 漯河食品工程職業(yè)大學(xué) | 75.14 | 2★ | 區(qū)域高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
職業(yè)本科和普通本科哪個含金量高
職業(yè)本科和普通本科的含金量是一樣的。職業(yè)本科和普通本科都屬于全日制學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位證書格式一致，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同等法律效力。兩者主要區(qū)別是培養(yǎng)目標不同、培養(yǎng)方式不同。
1、培養(yǎng)目標不同：
普通本科和職業(yè)大學(xué)在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標準和要求等方面均有所不同。普通本科按學(xué)科設(shè)立，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向；而職業(yè)大學(xué)以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的技術(shù)型人才。
2、培養(yǎng)方式不同
在校期間普通本科的課程涉及范圍比較廣泛，但并不過分要求深入；職業(yè)本科側(cè)重技能培養(yǎng)，強調(diào)對一項技能的深度掌握，學(xué)習(xí)的廣度相對較窄。
職業(yè)本科的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢
業(yè)本科主要是為了滿足社會行業(yè)需求,培養(yǎng)創(chuàng)新型高技能人才。相比較于普通本科，職業(yè)本科也具有一定的特色與優(yōu)勢。職業(yè)本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識的學(xué)習(xí)，對實踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補國家高級技能人才的較大缺口。職業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會需求，在就業(yè)市場上更有競爭力。
劣勢
職業(yè)本科大學(xué)的數(shù)量少，目前推行時間還不久，大眾對它的了解還不是很多，所以在社會上的認可度并不是很高。它們雖然是本科學(xué)校，但是名字里卻有“職業(yè)”兩個字，很容易被人和高職專科混在一起。
職業(yè)本科大學(xué)推薦
1、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于廣東省深圳市，是廣東省教育廳下屬、深圳市人民政府主管的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。
根據(jù)這幾年的錄取分數(shù)來看，該校錄取分數(shù)就已經(jīng)超過了本科線，但是很多學(xué)生寧愿放棄其它本科院校也要去讀這所職業(yè)本科大學(xué)。因為該校就業(yè)形勢非常的好，開設(shè)的專業(yè)也是面向深圳的產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢的，現(xiàn)在開設(shè)的本科專業(yè)有電子信息工程技術(shù)，現(xiàn)代通信技術(shù)人工智能工程技術(shù)，智能制造工程技術(shù)，新能源汽車工程技術(shù)，數(shù)字動畫，等6個專業(yè)。這幾個專業(yè)基本上都是現(xiàn)在的熱門專業(yè)。
2、海南科技職業(yè)大學(xué)
海南科技職業(yè)大學(xué)位于海南省�？谑�，是海南省的民辦本科層次職業(yè)學(xué)院，是海南省高水平職業(yè)院校，2019年更名為海南科技職業(yè)大學(xué)。
目前，學(xué)校開設(shè)有本科專業(yè)26個，�？茖I(yè)50個，其計算機科學(xué)與技術(shù)、機械工程、交通運輸工程3個學(xué)科為省級特色重點學(xué)科，石油化工技術(shù)為省級特色專業(yè)，健康管理、航海技術(shù)兩個專業(yè)為省級骨干專業(yè)。
3、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于河北省邢臺市，一所隸屬于河北省人民政府的公辦本科層次職業(yè)高等學(xué)校。該校開設(shè)汽車工程技術(shù)、機械設(shè)計制造及自動化、電氣工程及自動化、服裝工程技術(shù)等16個本科專業(yè)，開設(shè)建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、環(huán)境工程等40余個高職專業(yè)。
注：以上內(nèi)容僅供參考，如有變動，以官方最新消息為準。
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