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新高考地區(qū)的高中生通常需要在高一學(xué)期末或者高二上學(xué)期完成選考科目的選擇，選科之后就此決定了高二、高三的學(xué)習(xí)課程，甚至關(guān)系到大學(xué)階段的專業(yè)方向和未來的就業(yè)方向。那么各位學(xué)生在選科時(shí)應(yīng)該避免哪些誤區(qū)呢？小編已為大家整理了相關(guān)資料，快來了解一下吧！

高一選科5大忌

一、只考慮個(gè)人興趣

不少學(xué)生在選科時(shí)完全是根據(jù)個(gè)人的一時(shí)興趣進(jìn)行的，從而忽略了選科和專業(yè)選擇的直接聯(lián)系，也沒考慮到將來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前景等其他重要因素。例如某考生對(duì)醫(yī)學(xué)類專業(yè)有報(bào)考意向，但在高一選科時(shí)根據(jù)個(gè)人興趣選擇了偏文科的科目組合，那么在高考填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，考生能報(bào)考的醫(yī)學(xué)類專業(yè)將寥寥無幾，十分受限。

二、盲目跟風(fēng)

盲目跟風(fēng)也是選科的一項(xiàng)大忌。很多學(xué)生對(duì)各科均沒有明確的偏好，也沒有特別擅長的科目，因此在選科時(shí)拿不準(zhǔn)主意、沒有主見，家長也無法給出有效的建議，故而選擇了盲目跟從別人，看哪種組合選擇的人多就選哪個(gè)。到了后續(xù)深入學(xué)習(xí)的階段，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于所選科目完全沒有興趣或者學(xué)起來過于吃力，甚至有想更換選科的想法，這些都會(huì)影響到考生的學(xué)習(xí)效果。

三、片面追求專業(yè)覆蓋率

新高考省份的考生應(yīng)該都知曉自己的選科與大學(xué)專業(yè)志愿的選擇有密切關(guān)聯(lián)，每位考生只能報(bào)考選科要求與自身選科組合相符的專業(yè)。而不少考生在高一選科時(shí)并沒有比較清晰明確的發(fā)展方向，對(duì)于專業(yè)選擇是比較迷茫的，因此會(huì)傾向于選擇能覆蓋更多專業(yè)的科目組合。目前專業(yè)覆蓋范圍最為廣泛的組合便是“物理+化學(xué)”，雖然選擇這兩門科目有一定的性價(jià)比，但學(xué)習(xí)難度也是相當(dāng)高的，不擅長理科和實(shí)操能力較差的考生可能不太適合這個(gè)學(xué)科組合。

四、只考慮高一階段學(xué)科成績

高一階段的各個(gè)科目實(shí)際上均未進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，如果僅憑高一的成績進(jìn)行選科而忽略了學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)難度、就業(yè)前景等因素，在高二、高三階段很可能會(huì)面臨不少挑戰(zhàn)與困難。像物理就屬于入門相對(duì)簡單，但后期難度跳躍大的科目，對(duì)于學(xué)生的空間想象能力和邏輯性有較高要求。因此考生不僅要考慮某一學(xué)科當(dāng)前的成績，還要關(guān)注這一學(xué)科是否還有提升空間。‌

五、過于看重賦分優(yōu)勢(shì)

新高考模式下的各個(gè)地區(qū)均實(shí)施了賦分制度，只是“3+3”和“3+1+2”兩種模式的賦分科目有些微區(qū)別，而影響賦分的因素主要包括學(xué)生排名、試卷難度、報(bào)考人數(shù)等。有部分考生在選科時(shí)會(huì)產(chǎn)生鉆空子的心理，不想著選擇合適的科目、提升自己的成績，反而只想著選擇容易賦分的科目，避免與學(xué)霸競爭。其實(shí)這種做法并不可取，很可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)過真正適合自己的科目，從而影響未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。且各科的賦分情況是難以預(yù)料的，考生鉆這種空子大概率會(huì)得不償失。

以上資料僅供參考，具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！